miércoles 9 de septiembre del 2026
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Más de 500 estudiantes continúan estudiando en carpas y domos en Chongos Bajo

Escolares enfrentan ambientes sofocantes, aulas dañadas y condiciones que no garantizan seguridad ni servicios básicos, según verificación de la Contraloría.

Más de 500 estudiantes continúan estudiando en carpas y domos en Chongos Bajo

Escolares enfrentan ambientes sofocantes, aulas dañadas y condiciones que no garantizan seguridad ni servicios básicos, según verificación de la Contraloría.

La Contraloría General de la República (CGR) verificó que estudiantes de las instituciones educativas N.° 30161 y Santiago León de Chongos Bajo continúan recibiendo clases en condiciones inadecuadas. Durante una nueva visita de control, los auditores constataron que los escolares permanecen en carpas y domos temporales, debido a los daños ocasionados por los movimientos sísmicos. Además, identificaron deficiencias que comprometen las condiciones de seguridad, ventilación y acceso a servicios básicos necesarios para el desarrollo de las actividades escolares.

Escolares reciben clases en domos instalados como aulas temporales en la I.E. Santiago León de Chongos Bajo.

En la I.E. Santiago León, cinco domos son utilizados como aulas temporales para los alumnos de secundaria. De acuerdo con lo señalado por docentes y estudiantes durante la inspección, estos ambientes alcanzan temperaturas elevadas y se convierten en espacios sofocantes durante las horas de clase. Esta situación afecta el desarrollo normal de las actividades educativas y ha generado la necesidad de contar con un sistema de ventilación que permita mejorar las condiciones de estos ambientes.

Escolares reciben clases en carpas instaladas como ambientes temporales en Chongos Bajo.

Ante ello, la comunidad educativa habría solicitado en reiteradas ocasiones a la UGEL Chupaca la instalación de un sistema de ventilación para los domos. Sin embargo, hasta la fecha no se habría atendido este pedido. Pese a las dificultades que enfrentan los estudiantes, los padres de familia y la comunidad educativa también se han organizado para garantizar la atención del programa de alimentación escolar, habilitando un espacio para la preparación de los alimentos.

En la I.E. N.° 30161, cuatro ambientes permanecen inoperativos a consecuencia de los daños ocasionados por los movimientos sísmicos. Durante la inspección, la Contraloría constató desniveles en las bases, rajaduras en columnas, paredes y pisos, así como el riesgo de quiebre de los vidrios de las ventanas. Estas condiciones representan una situación de riesgo para los estudiantes de los niveles inicial y primaria que desarrollan sus actividades en esta institución educativa.

Rajaduras y desniveles fueron identificados en ambientes de la institución educativa N.° 30161.

Otra deficiencia fue encontrada en la nueva infraestructura educativa entregada en 2023 por el Gobierno Regional de Junín. Los auditores advirtieron el desprendimiento de barras en el techo de la cancha deportiva, lo que representa un riesgo para quienes utilizan este espacio. Ante esta situación, los padres de familia solicitaron la atención del problema y el refuerzo de las cintas de seguridad, con el objetivo de prevenir posibles accidentes dentro de la institución.

Mientras persisten estas dificultades, los estudiantes continúan necesitando condiciones adecuadas para desarrollar sus actividades escolares. Entre las principales necesidades se encuentran contar con aulas seguras y ventiladas, además de acceso adecuado a electricidad, internet, agua y desagüe. Estas condiciones resultan necesarias para que los escolares puedan continuar sus clases en ambientes que garanticen su seguridad y permitan el desarrollo de sus actividades educativas.

Los cinco domos donde reciben clases los estudiantes de secundaria registran altas temperaturas durante la jornada escolar, según docentes y alumnos.

La CGR continuará procesando la información, documentación y registros recogidos durante la intervención realizada en ambas instituciones educativas. Los resultados de estas acciones serán comunicados mediante los informes de control correspondientes, principalmente de carácter concurrente y posterior, en los que se detallarán las situaciones identificadas y las medidas que correspondan.

Auditores de la Contraloría durante la inspección a las instituciones educativas.
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